Unidad 2

Unidad 5

Bienvenidos a mi blog!!

Espero puedan disfrutar mi trabajo ya que fue hecho con sangre sudor y lagrimas.

Empecemos!!!

Primera actividad

¿Cómo relacionarías las tres perspectivas de las que habla Van dijk  al final, con el video que nos muestra el recorrido de la materia?

Van Dijk nos habla de tres dimensiones, la primera, el discurso mismo, esta temática está abordada en el video también y éste, termina en el análisis de discurso. La segunda, nos habla de la división de la sociedad, y ésta se relaciona con el video cuando habla de la unidad dos. La última de estas, es la dimensión de la cognición y ésta se relaciona con un fenómeno que todavía no abordaremos.

Segunda actividad

El 28 de agosto de 1963 el líder del Movimiento por los Derechos Civiles  Martin Luther King pronunció en Washington un discurso durante una marcha multitudinaria por la paz, el trabajo y la no discriminación racial. Se lo considera uno de los mejores discursos de la historia. Aquí te dejo un fragmento. Determina la función textual  e identifica algunas estrategias utilizadas.

La función textual es la de comandar, y las estrategias que utilizó fueron:

Generalización: “ un gran americano, bajo cuya simbólica sombra nos encontramos hoy“

Cita: “ afirmamos que estas verdades son evidentes por sí mismas y que todos los hombres fueron creados iguales“

Evaluación: “ todos los hijos de Dios, negros y blancos, judíos y cristianos, protestantes y católicos sean capaces de unir sus manos“

Anclaje temporal: “ estoy contento de reunirme con ustedes hoy “

Alejamiento del producto: “ se convirtió en un gran rayo de luz y de esperanza para millones de esclavos negros”

Acercamiento del producto: “ cuándo lo dejemos replicar en cada el día y Villa de cada estado y de cada ciudad”

Tercera actividad

a)      Vas a escribir un texto con la extensión de un Tweet (entre 140 y 280 caracteres) resumiendo el tema de las Nuevas formas de la textualidad.

b)      Analizar en el siguiente video las distintas literacidades en juego

Las literacidades que se ven en este video son la informativa y la electronica

Cuarta actividad

a)A partir del relato de La peste del insomnio indicar por qué se trata de un texto narrativo

Es un texto narrativo ya que este comienza con una base y esta es totalmente modificada A lo largo de la historia con hechos y sucesos.

                      b)Analizar fábula y trama del relato

El texto narra una historia en una ciudad que sufre una enfermedad contagiosa, que los hace olvidar hechos de sus vidas, llegando hasta el punto de no saber quiénes son.

c)       Analizar las partes del texto

complicación: la enfermedad contagiosa

Conflictos: la pérdida de sueño y de memoria

Resolución: el antídoto que toma buendía

Orientación: un pueblo perfecto con hermosas piezas arquitectónicas

Quinta actividad

Deberás hacer un elevator pitch explicando cómo harías para reconocer que un texto es descriptivo. Tenés un minuto para convencerme de que tenés clarísimo qué mirar en un texto para darte cuenta de que es descriptivo.

 Elevator pitch

  

Sexta actividad

Deberás analizar el discurso del siguiente audio indicando:

a)      Estado epistemico:

conocimiento del contexto actual: pandemia, epidemia, virus, Test

Conocimientos geográficos: Dinamarca, Nueva Zelanda, China continental, Estados Unidos, España, Italia, Alemania, Noruega, Finlandia, Islandia

Conocimiento histórico: Segunda Guerra Mundial

Conocimiento político: primer ministro, jefe de Estado

b)      Funcion textual:comandar

c)       Estrategias más utilizadas que se relacionan con la función textual señalada en B: evaluación, generalización, anclaje temporal-espacial, cita, ejemplificación, paráfrasis

d)      Secuencia predominante: argumentativa

e)      Partes de dicha secuencia: núcleo textual  

Septima actividad 

Mapa mental de la unidad

Llegamos al final de la unidad!

Y al fin vacaciones, cierto?